Программа школы

Друзья, приглашаем вас принять участие в экологическом проекте «Вторая жизнь пластика». В рамках проекта вам предстоит разобраться в проблеме загрязнения окружающей среды, изучить открытые данные и рассказать о сортировке мусора. Вам важно донести до аудитории, как маленькие изменения в нашей повседневной жизни могут сделать большую разницу для окружающей среды. Поделитесь простыми и доступными советами по экологическому поведению, которые можно легко внедрить в свою жизнь.

«Летний комикс» — это проект для школьников, которые увлекаются комиксами и рисованием. В рамках проекта участники смогут создать комикс про Школу, который будет опубликован на странице ЛМШ в социальных сетях. Участники проекта будут работать в команде, чтобы создать качественный продукт. Для этого ребята изучат основы сторителлинга и создания персонажей и сюжетов. Этот проект поможет школьникам развить свои творческие навыки, научиться работать в команде и получить опыт в создании комиксов. Он также поможет участникам раскрыть свой потенциал и найти свое место в мире рисования и комиксов.

Исследование — это не только (и не столько) великие озарения, но и определенная технология. Команда проекта будет анализировать работы, которые ранее посылались на вышкинские конкурсы, искать причины неудач и предлагать исправления.
Мы надеемся, что участники школы предоставят нам свои готовые или черновые работы, а мы вместе поможем довести их до совершенства. Деловая игра поможет участникам проекта почувствовать себя членами жюри и по-новому посмотреть на процесс защиты.

Идея городов-утопий никогда не покидала человеческие умы: с древнейших времён цивилизации стремятся создать идеальный город, где человеку будет комфортно жить и развиваться в обществе. Проект даёт возможность предложить свой вариант города-утопии (со специализацией академ-городка/образовательного центра) в виде плана-схемы, рисунка-коллажа, графики или даже объёмного макета.

Медиаредакция — это проект, который предназначен для школьников, увлеченных журналистикой, дизайном, фотографией и видеосъемкой. В рамках проекта участники смогут создавать собственный канал в телеграме, где будут публиковать статьи, фотографии и видеоматериалы о Школе. Участники проекта будут работать в команде, чтобы создать качественный продукт. Они изучат основы журналистики, дизайна, фотографии и видеосъемки. Медиаредакция будет иметь свою редакционную коллегию, которая будет отбирать лучшие материалы для публикации. Участники смогут принимать участие в интервьюировании участников Школы, писать обзоры на различные мероприятия и делать фотографии для социальных сетей. Редакции будут работать посменно, чтобы каждая могла проявить себя и показать свои материалы.

Исследовательский проект посвящен изучению влияния книг на жизнь человека. В рамках исследования вы рассмотрите различные аспекты, такие как психологическое воздействие книг на школьников, их роль в формировании мировоззрения и личностного роста, а также влияние чтения на развитие креативности и мышления.

Исследовательский проект «Зачем нам нужны социальные сети» понравится тем, кто активно пользуется социальными сетями. Вы рассмотрите различные аспекты использования социальных сетей, включая общение с друзьями, получение информации, развитие навыков и т.д. В рамках проекта вы изучите научные статьи, пообщаетесь с экспертами и поработаете с открытыми данными.

В рамках групповой проектной работы предполагается разработать концепцию культурного события, включая название сценарий мероприятий и их картографию на территории отеля с возможностью масштабирования в случае возможности и необходимости на пространство города (Переславль) и загородного пространства (Плещеево озеро). Участникам будет предложена к обсуждению тематическая рамка и (возможно) реквизит, необходимый для организации события

В рамках трехдневного проекта участники, индивидуально или в группах, с помощью рисующих нейросетей попробуют себя в роли художников и философов. Философия — это традиция свободного мышления, мышления «своей головой». Философствовать начали древние греки и сразу задали себе вопросы о сути возникновения, уничтожения, жизни, смерти, бытия и небытия. Свободное мышление не всегда приятно: оно сразу ставит крохотного человека перед фактом огромности вселенной, мгновенности жизни, неминуемости смерти. На проекте мы узнаем, что современное искусство умеет задавать такие же вопросы. Мы сделаем свои собственные концепции произведений искусства и проект выставки на тему «Человек и вселенная, жизнь и смерть», и научимся художественными средствами задавать глубокие философские вопросы о сущности мира. Участие в проекте не требует никаких предварительных знаний ни философии, ни искусства.

Мы предлагаем участникам Летней многопрофильной школы вместе создать концепцию исторического музей. Современного, интересного, привлекательного. И главное – нескучного. В нашем проекте каждый найдет себе занятие по интересам, потому что современный музей нуждается в специалистах самого разного профиля. Историки продумают нарратив – тот рассказ, который выступает «путеводной нитью» экспозиции; филологи и лингвисты придумают язык, на котором музейная экспозиция будет «говорить» с посетителями; те, кому интересны медиа, придумают, как оживить экспозицию за счет современных технологий, как сделать её привлекательной для публики. Увлекательная работа найдется для всех! Мы расскажем и покажем, как современные гуманитарии могут вместе делать большое общее дело и найти своим знаниям и умениям применение на рынке труда.

Социальный проект «Тайм-менеджмент для школьников: как совмещать учебу в школе, подготовку к экзаменам и хобби?» заинтересует тех, кто хочет научиться эффективно распределять свое время между учебой и увлечениями. Вам предстоит создать журналисткий материал с полезными советами и рекомендациями, которые помогут сохранить баланс между учебой и хобби, а также повысить успеваемость в школе.

Современная наука о языке и тексте очень часто обращается к компьютерным технологиям, потому что на многие чисто филологические вопросы IT отвечают лучше, чем традиционные методики. При этом исследователю нет необходимости быть завзятым программистом: можно воспользоваться уже готовым кодом, интерфейсами и методиками. Участникам проекта «Цифровая филология» будут предложены разные компьютерные инструменты (например, Национальный корпус русского языка); познакомившись с этими инструментами на опыте, участники проекта выберут себе интересную тему и подготовят небольшое исследование.