Программа школы: день за днём

Вместе поговорим о том, почему жизнь сирийского школьника в 1980-х гг. так сильно напоминала игру на выживание.

Проследим эволюцию музея Нового времени (от кунсткамер до современности) и попробуем разобраться, в чем заключается специфика музейной работы с прошлым, как именно музеи создают свой образ прошлого и транслируют его.

Будем разбираться во всём многообразии советского искусства: как от чрезмерно прогрессивного авангарда искусство обратилось к консервативной классике. Узнаем, как художники работали в условиях государственной цензуры и взаимодействовали с властью, создавая безусловные мировые шедевры.

Компьютерные технологии позволяют узнать о художественном тексте много нового. Как не утонуть в море новых данных? Как человек и комьпютер дополняют друг друга? Что могут и чего не могут алгоритмы определения авторства?

Для занятий потребуется собственный ноутбук или планшет!

Почему страны, компании и люди публикуют свои данные в открытый доступ? Можно ли спарсить персональные данные пользователей из соцсетей? Разберемся в основных концепциях открытых данных, поработаем с наборами данных и разберемся в юридических аспектах сбора данных из открытых источников.

Изучение выбора имени в Средние века — это особый отдел вспомогательных дисциплин, лежащий на грани собственно лингвистики, истории и истории культуры. Нередко случается так, что имя — это, по сути дела, единственный квант информации, дошедшей до нас от целого протяженного хронологического периода. Но зато, будучи собраны и исследованы вместе, эти имена являют собой не беспорядочную россыпь отдельных единиц, а целостную систему, своеобразный язык, понятный современникам и ближайшим потомкам. У каждой культурной традиции этот язык -- свой, хотя не все в нем, разумеется, оригинально.

В лекции мы намерены обсудить, из чего и как складывался древнерусский язык княжеских имен, как функционировали крестильные и не связанные с церковным календарем имена, какими путями развивалась система династического имянаречения, в рамках которой право на определенное имя, в сущности, отождествлялось с правом на власть, и подробно рассмотреть конкретные эпизоды, когда один и тот же человек оказывается обладателем нескольких именований в русских средневековых источниках.

На мастер-классе вы узнаете, какими сервисами пользоваться при подготовке научной презентации, из каких частей она должна состоять и какие типичные ошибки допускают школьники. Занятие одобрено лично директором ЛМШ :)

Узнаем, как эмоции влияют на успешность в жизни, помогают принимать взрослые решения, защищают и не дают остаться в одиночестве. Освоим полезные практики, которые точно пригодятся в жизни.